高考生物真题pdf

叶绿素b 含量 【考点定位】本题考查叶绿体中色素的提取和分离实验。 【解析】提取叶片的叶绿体色素,用纸层析法分离,滤纸条上从上到下四条色素带分别 是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b 。室内植物叶片偏绿,A 项错误;室外植物 叶片偏黄,B 项错误;室外植物叶片胡萝卜素含量

叶绿素b 含量,D 项正确。 【答案】D 【名师点睛】本题考查色素层析结果的分析,属于容易题,解题关键是明确层析后滤纸 条上四条色素带的位置和名称的对应。 6 .(2016 上海卷.24)在光合作用的光反应中 A. 电子受体是水 B. 电子供体是NADPH C.反映场所位于叶绿体膜 + D.H 浓度差驱动ATP 合成 【考点定位】本题考查光合作用。 【解析】在光合作用的光反应中,电子供体是水,A 项错误;电子受体是NADPH ,B + 项错误;反映场所位于叶绿体类囊体薄膜,C 项错误;H 浓度差驱动ATP 合成,D 项 正确。 【答案】D 【名师点睛】本题考查光合作用的过程,属于容易题。解题关键是明确光反应所发生的 物质变化和能量变化。本题易错选C 。错因在于混淆了叶绿体膜和类囊体薄膜两个结构。 7 .(2016 海南卷.10)下列叙述错误的是 学习必备 欢迎下载 A.温度和光照会影响CO 的同化速率 2 B.光合作用中O 的产生发生在光反应阶段 2 C.光反应产生的ATP和NADPH不参与暗反应 D.土壤中的硝化细菌可利用CO 和H O合成糖 2 2 【考点定位】代谢。 【解析】温度影响酶活性,光照影响光反应,二者均会影响暗反应中CO 的同化速率, 2 A项正确;光反应分解水,产生O ,B项正确;光反应产生的ATP和NADPH参与暗 2 反应,C项错误;硝化细菌属于自养型生物,可以利用CO 和H O合成糖类。 2 2 【答案】C 【名师点睛】(1)叶绿体是进行光合作用的场所。它内部的巨大膜表面上,不仅分布着 许多吸收光能的色素分子,还有许多进行光合作用所必需的酶。 (2)光合作用释放的 O 来自于 H O。(3)光反应阶段就是叶绿体中的色素吸收光能,将H O 分解成[H] 2 2 2 和O ,同时形成ATP的过程。(4)暗反应过程是在叶绿体基质内,在多种酶催化下完 2 成的,包括CO 的固定和C 的还原等过程。 2 3 8.(2016天津卷.2)在适宜反应条件下,用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后,突 然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射。下列是光源与瞬间发生变化的物质,组 合正确的是 A.红光,ATP下降 B.红光,未被还原的C 上升 3 C.绿光,[H]下降 D.绿光,C 上升 5 【考点定位】本题考查色素的吸收光谱、光反应与暗反应的联系。 【解析】叶绿体中的色素主要吸收红光和蓝紫光等可见光,吸收的绿光很少。将白光改 为光照强度相同的红光,光反应增强,叶绿体内产生的ATP和[H]增多,C 的还原增加, 3 导致未被还原的C 减少,故A、B 项错误;将白光改为光照强度相同的绿光,光反应 3 减弱,叶绿体内产生的ATP和[H]减少,C 的还原量降低,导致C 减少,故C项正确、 3 5 D项错误。 【答案】C 【名师点睛】本题通过考查光反应和暗反应中相关物质的含量变化考查二者的关系。属 于容易题。解题关键是明确光反应与暗反应的联系,根据一种物质来源和去路的增减判 断其含量变化。 9.(2016四川卷.5)三倍体西瓜由于含糖量高且无籽,备受人们青睐。如图是三倍体西 瓜叶片净光合速率(Pn,以CO 吸收速率表示)与胞间CO 浓度(Ci)的日变化曲线 分析正确的是 A.与11:00时相比,13:00时叶绿体中合成C 的速率相对较高 3 B.14:00后叶片的Pn下降,导致植株积累有机物的量开始减少 C.17:00后叶片的Ci快速上升,导致叶片暗反应速率远高于光反应速率 D.叶片的Pn先后两次下降,主要限制因素分别是CO 浓度和光照强度 2 【考点定位】影响光合速率的环境因素。 【解析】与11:00时相比,13:00时胞间CO 浓度较低,叶绿体中合成C 的速率相对较 2 3 学习必备 欢迎下载 低,A 错误;14:00 后,叶片的净光合速率下降,但净光合速率仍然大于0,植株还在 积累有机物,故植物积累有机物的量还在增加,B 错误;17:00 后胞间CO 浓度快速上 2 升,是由于光照减弱,ATP 、NADPH 产生减少,C 的还原减弱,暗反应速率也降低, 3 C 错误; 叶片净光合速率第一次下降是由于胞间CO 浓度降低,第二次下降是由于光 2 照强度减弱,D 正确。 【答案】D 【名师点睛】本题以三倍体西瓜叶片净光合速率与胞间CO 浓度的日变化曲线 考查光合作用过程、影响光合作用的因素等,意在考查考生的信息获取能力和综合运用 能力。 14 10.(2016 北京卷.5)在正常与遮光条件下向不同发育时期的豌豆植株供应 CO ,48 h 2 14 14 14 后测定植株营养器官和生殖器官中 C 的量。两类器官各自所含 C 量占植株 C 总量 的比例如图所示。与本实验相关的错误叙述是 A.14CO 进入叶肉细胞的叶绿体基质后被转化为光合产物 2 B.生殖器官发育早期,光合产物大部分被分配到营养器官 C.遮光70%条件下,分配到生殖器官和营养器官中的光合产物量始终接近 D.实验研究了光强对不同发育期植株中光合产物在两类器官间分配的影响 【考点定位】光合作用,实验分析。 【解析】叶绿体基质是光合作用暗反应的场所,在此处CO 首先与C 结合转化为C , 2 5 3 进而被还原为葡萄糖,同时再生出 C ,A 项正确;由题图可知,生殖器官发育早期, 5 光合产物大部分被分配到营养器官,B 项正确;由题图可知生殖器官发育早期光合产物 主要分配在营养器官中,发育中期分配到生殖器官和营养器官的光合产物量比例接近, 发育后期光合产物较多分配到生殖器官中,C 项错误;由题图可知本研究的自变量是不 同光强、植株不同发育时期、不同器官,因变量是光合产物的分配情况,D 项正确。 【答案】C 【名师点睛】本题将对光合作用的过程、场所等基础知识的考查融入豌豆实验背景中, 意在考查考生获取柱状图信息、分析实验变量和实验数据,归纳实验目的、得出实验结 论的能力。 11.(2016 江苏卷.23)(多选)突变酵母的发酵效率高于野生型,常在酿酒工业发酵中 使用。如图为呼吸链突变酵母呼吸过程,下列相关叙述错误的是 A.突变酵母乙醇代谢途径未变 B.突变酵母几乎不能产生[H] 学习必备 欢迎下载 C.氧气充足时,野生型酵母种群增殖速率大于突变体 D.通入氧气后,突变酵母产生ATP 的主要部位是线粒体 【考点定位】有氧呼吸、无氧呼吸。 【解析】据图分析可知,与野生型相比,突变酵母细胞质基质中丙酮酸代谢途径改变, 乙醇代谢途径不会改变,A 项正确;突变酵母在细胞质基质中由葡萄糖分解为丙酮酸的 第一阶段能够产生少量[H],B 项错误;氧气充足时,野生型酵母可进行有氧呼吸释放 大量能量,进行快速繁殖,而突变酵母呼吸链中断,故野生型酵母繁殖速率大于突变体, C 项正确;据图可知,突变酵母中线粒体内呼吸链中断,故通入氧气后,线粒体中还是 不能产生ATP, D 项错误。 【答案】BD 【名师点睛】此题是对考查细胞呼吸的相关知识,解答本题的关键在于理解有氧呼吸和 无氧呼吸每个阶段的物质变化和能量变化,以及发生的场所,可通过下图分析: 14 12. (2016 北京卷.5)在正常与遮光条件下向不同发育时期的豌豆植株供应 CO ,48 h 2 14 14 14 后测定植株营养器官和生殖器官中 C 的量。两类器官各自所含 C 量占植株 C 总量 的比例如图所示。与本实验相关的错误叙述是 A.14CO 进入叶肉细胞的叶绿体基质后被转化为光合产物 2 B.生殖器官发育早期,光合产物大部分被分配到营养器官 C.遮光70%条件下,分配到生殖器官和营养器官中的光合产物量始终接近 D.实验研究了光强对不同发育期植株中光合产物在两类器官间分配的影响 【考点定位】光合作用。 【解析】叶绿体基质是光合作用暗反应的场所,在此处CO 首先与C 结合转化为C , 2 5 3 进而被还原为葡萄糖,同时再生出 C ,A 项正确;由题图可知,生殖器官发育早期, 5 光合产物大部分被分配到营养器官,B 项正确;由题图可知生殖器官发育早期光合产物 主要分配在营养器官中,发育中期分配到生殖器官和营养器官的光合产物量比例接近, 发育后期光合产物较多分配到生殖器官中,C 项错误;由题图可知本研究的自变量是不 同光强、植株不同发育时期、不同器官,因变量是光合产物的分配情况,D 项正确。 学习必备 欢迎下载 【答案】C 【名师点睛】解答本题要明确该题考查的知识内容是什么:①光合作用过程:光反应、 暗反应需要的原料及进行的场所。②实验分析。实验分析题解答的关键是:首选把握实 验目的:研究了光强对不同发育期植株中光合产物在两类器官间分配的影响。其次要明 确自变量和因变量。自变量:不同发育时期和遮光与正常光照;因变量:两类器官各自 14 14 所含 C量占植株 C总量的比例。最后分析图中数据是,要一个自变量对应一个相应 14 的因变量。例如,要研究正常光照与遮光对营养器官和生殖器官各自所含 C量占植株 14C总量的情况分析时,要看处于同一发育时期的柱形图。 13.(2016 新课标Ⅲ卷.29)为了探究某地夏日晴天中午时气温和相对湿度对A 品种小 麦光合作用的影响,某研究小组将生长状态一致的A 品种小麦植株分为5组, 1组在 田间生长作为对照组,另4 组在人工气候室中生长作为实验组,并保持其光照和 CO 2 浓度等条件与对照组相同。于中午12:30测定各组叶片的光合速率,各组实验处理及结 果如表所示: 对照组 实验组一实验组二实验组三 实验组四 实验 温度/℃ 36 36 36 31 25 处理 相对湿度/% 17 27 52 52 52 实验 光合速率/ 11.1 15.1 22.1 23.7 20.7 -2 -1 结果mgCO ·d ·h 2 回答下列问题: (1)根据本实验结果,可以推测中午时对小麦光合作用速率影响较大的环境因素 是 ,其依据是 ;并可推测, (填 “增加”或“降低”)麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度。 (2)在实验组中,若适当提高第 组的环境温度能提高小麦的光合速率,其 原因是 。 (3)小麦叶片气孔开放时,CO 进入叶肉细胞的过程 (填“需要”或“不 2 需要”)载体蛋白, (填“需要”或“不需要”)消耗ATP。 【考点定位】影响光合作用速率的环境因素、相关实验分析。 【解析】(1)由表可知,对照组、实验组一和实验组二的温度条件相同,相对湿度不同, 且随着相对湿度增大,光合速率明显增加,而实验组二、三、四的相对湿度相同,温度 依次降低,但光合速率变化不明显,故中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是相 对湿度。增加麦田环境的相对湿度可提高光合速率,推测其能降低小麦光合作用“午休” 的程度。(2)实验组二、三、四在相对湿度相同的情况下,环境温度为31 ℃时光合速率 最大,说明环境温度为25 ℃时没有达到光合作用的最适温度,依据温度对酶活性的影 响规律可知适当提高实验组四的环境温度能提高小麦的光合速率。(3)二氧化碳进入叶肉 细胞的方式是自由扩散,不需要载体蛋白和能量。 【答案】(1)湿度(或答相对湿度) 在相同温度条件下,相对湿度改变时光合速率变化较 大 增加 (2)四 该实验组的环境温度未达到光合作用的最适温度 (3)不需要 不需 要【名师点睛】本题考查“探究某地夏日晴天中午时气温和相对湿度小麦光合作用的影 响”的实验分析,该实验涉及“温度”和“相对湿度”两个自变量,所以,对实验结果 进行分析时一定要遵循单一变量原则。 14.(2016浙江卷.30)下面是关于植物光合作用的问题。请回答: (1)光反应发生在叶绿体的 中,H O 在光反应中裂解 2 为 。 (2) 若 14CO 作为光合作用的原料,在卡尔文循环中首先出现含的三碳化合物 2 是 。该三碳化合物在NADPH 的氢和ATP的 等物质存在的情况 下,被还原为三碳糖磷酸。 18 18 18 (3) 给某植物提供C O 和H O,释放的氧气中含有 O是由于 ,H O又作 2 2 2 为原料参与了光合作用之故。 学习必备 欢迎下载 (4) 植物光合作用光饱和点可通过测定不同的 下的光合速率来确定。在一定 条件下,某植物在温度由25℃降为5℃的过程中光饱和点逐渐减小,推测该植物在光照 充足时的光合作用最适温度 (选填: <、≤、=、≥、>)25℃。 【考点定位】光合作用的基本过程和光合作用和细胞呼吸异同 【解析】(1)光合作用光反应的场所是叶绿体的类囊体膜,水在光反应中裂解为氧气、 + 14 H 和电子。(2) CO 参与卡尔文循环时首先与 RuBP 结合形成三碳酸,然后三碳酸在 2 NADPH 中的氢和ATP 的磷酸基团等物质存在的情况下,被还原为三碳糖磷酸。(3)碳反 应的过程有水的产生,所以C18O 参与光合作用会产生部分H 18O, H 18O 参与光反应 2 2 2 18 生成 O 。(4)植物光合作用光饱和点可通过测定不同的光强度下的光合速率来确定。某 2 植物在温度由25 ℃降为5 ℃的过程中光饱和点逐渐减小,可推测该植物在光照充足时 的光合作用最适温度≥25 ℃。 + 18 【答案】(1)类囊体膜 H 、O 和电子 (2)三碳酸 磷酸基团 (3)C O 中的部分氧转 2 2 移到中H 18O (4)光强度 ≥ 2 【名师点睛】本题主要考查光合作用的基本过程和光合作用和细胞呼吸异同等知识点, 意在考查考生基本概念理解、逻辑分析能力。本题难度相对较小,题目主要涉及的是教 材知识的描述,注意光合作用和细胞呼吸的理解。 15.(2016 新课标Ⅰ卷.30) 为了探究生长条件对植物光合作用的影响,某研究小组将 某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组,置于人工气候室中,甲组模拟自然光照,乙组提 供低光照,其他培养条件相同。培养较长一段时间(T)后,测定两组植株叶片随光照强 度变化的光合作用强度(即单位时间、单位叶面积吸收CO 的量),光合作用强度随光照 2 强度的变化趋势如图所示。回答下列问题: (1)据图判断,光照强度低于a 时,影响甲组植物光合作用的限制因子是___________ 。 (2)b 光照强度下,要使甲组的光合作用强度升高,可以考虑的措施是提高 ______________ (填“CO 浓度”或“O 浓度”)。 2 2 (3)播种乙组植株产生的种子,得到的盆栽苗按照甲组的条件培养T 时间后,再测定植 株叶片随光照强度变化的光合作用强度,得到的曲线与甲组的相同。根据这一结果能够 得到的初步结论是__________________________。 【考点定位】光合作用。 【解析】(1)当光照强度低于a 时,甲组植物的光合作用强度随光照强度的增大而增大, 因此影响甲组植物光合作用的限制因子是光照强度。(2)b 光照强度下,甲组植物的光合 作用强度不再随光照强度的增大而增大,说明此时限制光合作用的因素不是光照强度, 应是 CO 浓度或温度,因此要提高甲组的光合作用强度,可以考虑的措施是适当提高 2 CO 浓度。(3) 由题图可知,经处理后乙组的最大光合速率明显低于甲组,若是由遗传物 2 质改变造成的,则可遗传给子代,即子代在甲组条件下光合速率低于甲组。若是由低光 照引起的,遗传物质不变,则子代在甲组条件下光合速率应与甲组相同。当把乙组植株 产生的种子种植在与甲组相同的条件下时,其光合作用曲线与甲组的相同,说明乙组光 合作用强度与甲组的不同是由环境因素低光照引起的,而非遗传物质的改变造成的。 【答案】(1)光照强度 (2)CO 浓度 (3)乙组光合作用强度与甲组的不同是由环境因素 2 低光照引起的,而非遗传物质的改变造成的 【名师点睛】本题以反映“光合作用强度随光照强度的变化趋势”的曲线图为载体,考 查考生对光合作用及影响因素的知识的理解和掌握情况。解答此类问题,必须理解横纵 学习必备 欢迎下载 坐标的含义,还要重点分析两条曲线的起点、拐点、交点、落点这“四点”以及把握曲 线走势,再运用所学的知识加以分析合理地解释各种情境下的曲线含义,在解题的过程 中就可以有效处理,得到答案。 16.(2016江苏卷.32)为了选择适宜栽种的作物品种,研究人员在相同的条件下分别测 定了3个品种S1、S2、S3 的光补偿点和光饱和点,结果如图1和图2。请回答以下问 题: (1)最适宜在果树林下套种的品种是____,最适应较高光强的品

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